Os desafios do ensino com a Internet

Diante de tantas possibilidades que a Internet nos oferece – navegar, pesquisar, bater papo, enviar e-mails, baixar programas, ouvir músicas, localizar informações sobre os mais variados assuntos nas mais diversas abordagens, entre outras – como utilizá-la como meio de pesquisa que possibilite aos alunos a aquisição de saberes significativos para sua aprendizagem?

Já sabemos que a Internet é utilizada por inúmeras pessoas e por isso, segundo Moura (2000), ela já faz parte do nosso mundo e a educação não pode passar ao lado dessa realidade. A Internet é uma tecnologia que põe à disposição do usuário (aluno) infinitas possibilidades para novas aprendizagens.  Sabemos, também, conforme o texto disponibilizado para leitura “O que a Internet está fazendo com nossos cérebros?” que ela alterou nossos hábitos mentais, provocou mudanças no estilo da escrita e na cognição.

Para isso, Moran (1997) aponta que o grande desafio em ensinar na e com a Internet nos espaços escolares é utilizá-la como ferramenta de apoio durante as aulas, integrada ao tema específico da disciplina estudada pelos alunos, promovendo uma aprendizagem cooperativa, com reflexões, senso crítico, escrita conectiva, flexibilidade mental, para que a “preguiça intelectual” não torne os alunos inertes ao conhecimento, com o professor sendo o moderador/coordenador desse processo. As possibilidades de uso da Internet são válidas desde que a escola mantenha um projeto educacional que tenha significado ao aluno e  articule tecnologia/ensino-aprendizagem.

 

A escola e as tecnologias

                                          

Como são nossas escolas: espaços de convívio, de desporto, de cultura, de trabalho em equipe, de inovação e experimentação?  Será que nossas escolas permitem uma aprendizagem colaborativa e reflexiva? E a tecnologia, como vem sendo utilizada nesse espaço?

O fio da história apresentado pelo professor em nosso último encontro demonstra que há muito que mudar em nosso sistema educacional uma vez que este se assentou em três pilares: oralidade, quadro e livro.  O modelo de escola ainda continua caracterizado (carteiras enfileiradas, conteúdos objetivos...), apenas inseriu-se novos instrumentos.

Na sociedade atual, o grande desafio é utilizar-se desses instrumentos tecnológicos visando uma atitude reflexiva e crítica, uma vez que já fazem parte do cotidiano dos alunos. Por mais que a tecnologia seja um instrumento fundamental para aquisição de novos conhecimentos, devemos ter consciência de que o descobrir, o questionar, o aprender a aprender, o refletir somente tem condições de prosperar com a mediação do professor e com a reformulação de princípios, conteúdos, metodologias e práticas compatíveis com a potência dos instrumentos tecnológicos.  O importante é formar pessoas capazes de pensar e criar, saber trabalhar coletivamente e cooperativamente e ter consciência do potencial cognitivo, afetivo e social que os alunos possuem.

Jogo de Português

http://educarparacrescer.abril.com.br/100-erros/

EduHQ

Neste site existem várias tirinhas que podem ajudar o professor em suas aulas
O endereço é: http://www.cbpf.br/~eduhq/index2.html
Clicando em "Tirinhas" você encontrará vários assuntos relacionados às disciplinas.

                                       

ProInfo - Perguntas Frequentes

O que é ProInfo?

O Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo) é um programa educacional criado pela Portaria nº 522/MEC, de 9 de abril de 1997, para promover o uso pedagógico de Tecnologias de Informática e Comunicações (TICs) na rede pública de ensino fundamental e médio.

Como posso participar do ProInfo?

Para fazer parte do ProInfo Urbano e/ou Rural, o município ou o estado deve seguir três passos: a Adesão, o Cadastro e a Seleção das escolas (seguir orientações do passo a passo). A adesão é o compromisso do município com as diretrizes do programa, imprescindível para o recebimento dos laboratórios. Para isso deve-se fazer o download do termo de adesão, assinar e enviar ao MEC com a documentação exigida. Após esta etapa deve ser feito o cadastro do prefeito em nosso sistema, onde será solicitado um usuário e senha, criado pelo responsável pelos dados, que permite que o próximo passo, a seleção de escolas, seja efetuado. A seleção das escolas ProInfo é feita em nosso sistema, onde já existem escolas pré-selecionadas de acordo com os critérios adotados nestas distribuições. As orietações da adesão constam no passo-a-passo, que se segue: http://www.mec.gov.br/.

* Secretarias
* Seed – Secretaria de Educação a Distância
* ProInfo – Apresentação


Como funciona o ProInfo?

O MEC compra, distribui e instala laboratórios de informática nas escolas públicas de educação básica. Em contrapartida, os governos locais (prefeituras e governos estaduais) devem providenciar a infraestrutura das escolas, indispensável para que elas recebam os computadores.

Quem realiza a seleção das escolas?

As escolas estaduais são selecionadas pela coordenação do ProInfo de cada estado, já as escolas municipais são selecionadas pelos prefeitos dos municípios.

Como deve ser a infraestrutura dos laboratórios?

Para orientar sobre como as escolas devem ser preparadas para receber os computadores, o MEC elaborou duas cartilhas, uma para escolas urbanas (ProInfo Urbano) e outra para escolas rurais (ProInfo Rural), que podem ser lidas e baixadas nos seguintes endereços: http://sip.proinfo.mec.gov.br - downloads - * manuais - * cartilha rural * cartilha urbana

Quais as condições que uma escola deve atender para que possa receber um laboratório, nas distribuições atuais?
PROINFO RURAL
Escolas de ensino fundamental (1º ao 9º ano)
Área rural
Com mais de 30 alunos
Energia elétrica
Sem laboratório de informática

PROINFO URBANO
Escolas de ensino fundamental (1º ao 9º ano)
Área urbana
Com mais de 50 alunos
Energia elétrica
Sem laboratório de informática



Qual a composição do laboratório?
PROINFO RURAL
Solução muititerminal – 5 terminais de acesso com 1 CPU, monitor LCD, impressora jato de tinta, wirelles.
Linux Educacional 3.0
Garantia de 3 anos
Mobiliário (mesas e cadeiras) – enviados pelo MEC
Infraestrutura – responsabilidade do estado/prefeitura

PROINFO URBANO:
Solução multiterminal com 8 CPU's e 17 terminais de acesso, 1 servidor multimídia, 1 impressora laser, 10 estabilizadores, 1 access Point.
Linux Educacional 3.0
Garantia de 3 anos
Necessita de Infraestrutura mais elaborada
Não vai mobiliário
Infraestrutura – responsabilidade do estado/prefeitura


Os computadores do laboratório ProInfo?

Seguindo diretriz do governo federal, o MEC incentiva a utilização de softwares livres e produz conteúdos específicos, voltados para o uso didático-pedagógico, associados à distribuição Linux-Educacional, que acompanha os computadores do laboratório.

Posso instalar outro sistema operacional nos computadores?
O MEC não proíbe a troca do sistema operacional por outros livres ou proprietários. Porém no momento da solicitação do suporte técnico e uma possível reconfiguração do computador a empresa está autorizada a desinstalar qualquer sistema operacional, programas e arquivos existentes, entregando o computador com a configuração inicial. Por isso sugerimos que a escola realize backups e gravações periódicas do conteúdo armazenado nos microcomputadores.


Eu mesmo posso instalar os computadores depois que forem entregues?

Não. Nas atuais distribuições do ProInfo o laboratório será enviado após a confirmação da estrutura da escola através do preenchimento do Atestado de Infraestrutura, o que significa que o laboratório só chegará às escolas que estejam prontas para a instalação imediata. Quando o laboratório chegar, a orientação é a de não abrir as caixas em hipótese alguma, podendo ocasionar a perda da garantia dos equipamentos que foram abertos. As empresas fornecedoras tem um prazo de 30 dias após a entrega para realizar a instalação, aguarde o contato para agendar a instalação, que deverá ser realizada exclusivamente pelos técnicos autorizados. Antes de permitir a instalação, garanta que os técnicos são realmente da empresa em questão através de suas credenciais e documentação operacional, que deve conter a identificação da empresa responsável, conforme descrito acima.

Como proceder com a documentação que me for apresentada na entrega das máquinas?

No momento da entrega, deverão ser apresentados dois documentos, uma nota fiscal (três vias) e o Termo de Recebimento (duas vias). Antes de assinar os documentos verifique se o número de volumes (caixas) equivale à descrição da nota fiscal, só depois disso assine e carimbe. Os documentos devem ser devolvidos ao entregador, com exceção de uma via da nota fiscal que deverá ser guardada com cuidado para qualquer necessidade.

E no momento da instalação? Terei que assinar algum documento?

Sim, no momento da instalação o técnico apresentará o Termo de Aceitação. Verifique se todas as máquinas e a impressora estão funcionando corretamente e só, então, assine os termos. É importante que alguém que possua conhecimentos técnicos mínimos acompanhe essa instalação. A escola não fica com nenhuma via deste documento.

Posso dividir o laboratório para atender duas escolas?
Não.

Posso instalar em outro local que não seja dentro da escola?

Não, mesmo que seja em um telecentro ou a própria Secretaria de Educação. O laboratório ProInfo deve ser instalado necessariamente dentro da escola, e ser utilizado, prioritariamente, para o atendimento dos alunos dessa escola.

Posso atender à comunidade com este laboratório?

Sim, reservando a prioridade de uso do laboratório para os alunos e agentes educacionais da escola. O atendimento comunitário deve ser feito, preferencialmente em horários alternativos aos horários de aula da escola, e nos finais de semana. O MEC desenvolveu o Programa Mais Escola que pode orientar sobre como melhor realizar a integração escola-comunidade, inclusive usando o laboratório ProInfo.

Os equipamentos têm garantia?

Sim. No ProInfo Urbano a garantia de funcionamento é de três anos e no ProInfo Rural também é de três anos, a partir da data de instalação registrada no Termo de Aceitação.

E quanto ao suporte técnico no período da garantia?

A empresa fornecedora se compromete pelo edital a manter pelo menos um representante técnico autorizado em todas as capitais do país. Para acioná-las, é preciso informar ao núcleos de tecnologia educacionais (NTEs), que são os responsáveis pela abertura de chamado técnico junto à empresa fornecedora.

Seguem os contatos de atendimento das distribuições atuais:

PROINFO URBANO:

Positivo Informática – pregão 83/2008 – contrato 142/2008

0800 6446591 / 0800 6447500

PROINFO RURAL:

Itautec – pregão 69/2008 – contrato 98/2008 - Fone: 0800 70133404

Depois do fim da garantia o MEC oferece algum suporte?

Não, a partir daí, os equipamento são de inteira responsabilidade do estado ou município.

O que fazer caso os computadores sejam roubados?

Os computadores são de muita importância para qualquer escola pública que, por isso, deve zelar pela segurança desse patrimônio. Daí porque as Cartilhas ProInfo dão muita ênfase à proteção das instalações. Contudo, se, apesar dos esforços da escola no sentido de protegê-los, os computadores forem roubados, é necessário que seja registrado, o mais rápido possível, um Boletim de Ocorrência (BO) na delegacia de polícia mais próxima, cuja cópia deve ser enviada por ofício para a Diretoria de Infraestrutura em Tecnologia Educacional do MEC (Esplanada dos Ministérios, Bloco “L” Ed. Sede – Sala 119 – Brasília-DF – CEP: 70047-900), para efeito de controle nos bancos de dados do ProInfo. A perda, total ou parcial, de computadores do laboratório nessas circunstâncias por enquanto não implica em reposição automática por parte do MEC, já que isso não está previsto no programa.

Eu posso contratar um técnico particular para meu laboratório?

Todos os computadores possuem um lacre de garantia que, se violado, resulta na perda da garantia do equipamento. Sempre que o técnico autorizado romper o lacre para dar manutenção ao equipamento instalado, deverá ser colocado novo lacre, de modo a manter a garantia. Assim sendo, se um técnico particular for contratado e romper o lacre do equipamento, este perderá, automaticamente, a garantia contratual.

Tecnologias Móveis

Tecnologias móveis são aquelas que permitem seu uso durante a movimentação. Mais do que a própria Internet, a tecnologia móvel forma a base da principal revolução tecnológica do século XXI. Tal mobilidade muda a forma das pessoas interagirem, afetando as relações sociais, familiares, afetivas e profissionais. Este tipo de tecnologia permite o acesso a dados e informações a qualquer momento e lugar, tornando-se um poderoso instrumento de uso.  Um exemplo de tecnologia móvel são os celulares e mais recente os computadores portáteis. As contribuições que os computadores portáteis podem trazer à aprendizagem dos professores e alunos é que podem possibilitar novas formas de ensinar e aprender devido à facilidade de utilização em qualquer lugar e a qualquer hora. Acessar informações de qualquer lugar e registrá-las, possibilidades de interação, de animação, de ilustração, de relacionar os conteúdos e fazer pesquisas são aspectos, também, a considerar. Porém, é fundamental pensarmos em uma boa estrutura das salas de aulas e mudanças no papel do professor para não perderem o controle.

Como recuperar ícones da área de trabalho?

Às vezes, o computador dá uma travada e os ícones da área de trabalho (Desktop) ficam desconfigurados e diferentes. Para restaurar e voltar com os ícones certos, faça o seguinte:



1.Clique com o botão direito do mouse na área de trabalho e clique em Propriedades.

2.Clique na guia Área de trabalho.

3.Clique em Personalizar área de trabalho.

4.Clique na guia Geral e, em seguida, clique nos ícones que você deseja colocar na área de trabalho (Meus Documentos, Meu Computador, Meus Locais de Rede e Lixeira)



5.Clique em OK.

Caso os demais ícones também ficaram deformados, você deve clicar com o botão direito em cima de cada um e fazer o seguinte:



1.Clique em Propriedades (após clicar com o botão direito)

2.Clique em Alterar ícone

3.Selecione o ícone desejado

4.Clique em OK

5.Repetir as etapas acima com os demais ícones desconfigurados

Propriedades de Vídeo

Talvez você deva se sentir incapacitado de exercer suas habilidades artísticas configurando os temas em seu Windows XP. Ele vem com o tema padrão (com variações Silver e Olive) e o tema clássico do Windows. Pra colocar temas em ícones é preciso fazer uma danada de uma gambiarra e para temas gratuitos a mesma coisa. No meu Desktop Linux eu passo horas trocando temas. Além de inúmeros temas que podem ser baixados gratuitamente pela internet, há infinitas combinações dos mesmo o que torna a personalização um trabalho agradável e complexo. Posso personalizar cores, formas, bordas de janelas, papéis de parede, posições de botões, fontes, ícones e muito mais. Ferramentas como o "Gnome-art" possibilitam listar todos os temas disponíveis na internet para download e a instalação remota na hora sem nem precisar abrir o navegador:

Adicionar e Remover Programas

Quando você vai instalar ou remover um programa no Windows você deve recorrer ao famoso "Adicionar e Remover Programas" não é verdade? Bem pra falar a verdade você só vai até lá quando vai remover um programa pois pra instalar tem que ficar se virando de verde e amarelo pra achar o mesmo na internet. No Linux também há um programa equivalente, porém há algumas diferenças. No meu Desktop Linux eu posso instalar mais de 17 mil programas todos listados diretamente da internet. Basta selecionar qual quero na lista e clicar em aplicar. Isso quer dizer que quando eu quero um programa para determinada tarefa não preciso sair em busca dele na internet nem mesmo ter de pagar aquela quantia absurda pelo mesmo. Basta abrir meu gerenciador de programas e localizar algo que me satisfaça dentre as muito bem organizadas categorias. Fácil demais né?

Ambiente de Rede

Agora vamos ver o famoso "Ambiente de Rede", o lugar onde todos acessam quando querem pegar aquele arquivo que está compartilhado em outra máquina. Vale lembrar que o Linux consegue perfeitamente navegar nos sistemas de arquivos do Windows, mas o contrário não é válido (você acha mesmo que o Bill Gates vai querer que o Windows se integre com o Linux?). Porém é claro que a comunidade não para de trabalhar e para isso temos o Samba. O Samba é um servidor de arquivos que permite que o Windows veja os diretórios do Linux. Ele simula um servidor de arquivos Windows podendo ser implementado tranquilamente em qualquer empresa. Vamos ver o "Ambiente de Rede" dos dois sistemas operacionais:

Painel de Controle

No Windows, quando vamos configurar alguma coisa no computador o primeiro lugar que visitamos é o Painel de Controle. Nele podemos configurar a aparência e recursos utilizados. No Linux isso não é muito diferente. Embora tenhamos 2 seções (uma para configurações do ambiente gráfico do usuário e outra para configurações do sistema que deve ser feita apenas pelo administrador) podemos ver grande similaridade entre os painéis. Este painel que mostrarei no Linux é o de personalização do ambiente do usuário:



Internet Explorer e Firefox, Mozilla...

O navegador de internet do Windows é o "Internet Explorer". Diversos usuários inexperientes chamam o Internet Explorer apenas de "Internet" e acreditam que é só clicar naquele ícone dele para poder entrar na internet. Não temos o Internet Explorer no Linux e eu acho isso muito bom. O Internet Explorer é de longe o navegador mais vazado da internet. No Linux podemos usar o Firefox, Mozilla, Galeon, Epiphany, Opera, Konqueror, dentre diversos outros. Eu costumo usar o Firefox que é de longe melhor que o Internet Explorer. A Microsoft recentemente copiou o recurso de bloquear popups em seu Service Pack 2 para Windows XP. Os usuários do Linux já usavam esse recurso a anos. O Firefox além de bloquear essas janelinhas chatas, ainda pode ser totalmente personalizado com temas e extensões. Pra se ter uma idéia da pra colocar previsão do tempo, checagem de e-mails, jogos e muito mais dentro do firefox. Além do mais ele navega por abas não deixando aquela sujeira com 500 janelas abertas ao mesmo tempo:

Windows Explorer e Nautilus

Gerenciar arquivos no computador é uma necessidade. Nada como fazer isso de forma fácil não é mesmo? No Windows as pessoas estão acostumadas com o "Windows Explorer" que copia, recorta, cola e move arquivos. Também o utilizamos para criar pastas, remover arquivos e até mesmo criar atalhos. No Linux isso não é diferente pois nele usamos um gerenciador de arquivos muito eficiente, o "Nautilus".

Os atalhos são os mesmos (Ctrl + C, Ctrl + V, Ctrl + X, etc) e o trabalho de copiar/mover arquivos geralmente não passa de um mero arrastar de mouse. No Nautilus ainda possuímos alguns recursos adicionais. No local onde fica a árvore de diretórios podemos colocar diversas outras informações como dados do arquivo/diretório, histórico dos locais visitados, locais comuns a serem visitados e até alguns emblemas para colocar nos diretórios facilitando a visualização. Como podem ver eu personalizei meus diretórios no Nautilus com emblemas de som, design, documentos, etc. Vale lembrar que o Nautilus, assim como o Explorer (à partir do Windows XP), grava CDs de dados diretamente. Basta ir ao criador de CDs, copiar tudo pra dentro e clicar em "gravar" com um CD virgem no drive. Também é interessante ressaltar que o Nautilus é o gerenciador de arquivos do Gnome, mas não é o único para Linux. No KDE (outro ambiente gráfico, afinal no Linux temos vários desktops diferentes para se utilizar) temos o Konqueror. Existem vários outros disponíveis para Linux:

 

Meu Computador

O "Meu Computador" é o primeiro local que um usuário costuma buscar para acessar os arquivos no HD, CD, DVD, Disquete ou Pen Drive. No Linux estes locais podem ser acessados pelo menu "Locais" mas também estão no "Meu Computador" como podemos conferir. Não há muitas novidades e o usuário do Windows irá se familiarizar muito bem com o Ubuntu Linux. A única diferença que ele notará é o fato de que após colocar um CD ou DVD no drive não será possível retirá-lo pelo botão que se encontra no próprio drive. O disco ficará travado, por segurança, e só sairá quando alguém clicar com o botão direito em seu ícone e em seguida em "ejetar".

Esta opção é muito boa pois impede que alguém retire do drive o disco no meio de uma cópia de arquivos. O sistema não permitirá que o usuário ejete o disco caso o dispositivo esteja sendo utilizado.

O Ubuntu Linux monta automaticamente os CDs, DVDs, Câmeras Digitais e Pen Drives assim que conectados ao computador:

 

Menu Iniciar

O menu iniciar do Windows XP devo confessar que é muito bem organizado (em relação ao Windows 98 por exemplo), mas a organização do menu do Linux é muito maior. Todos os programas são organizados por categorias como podemos ver nas fotos a seguir:

Desktop

Muitas pessoas ouvem falar muito bem sobre o Linux em um computador desktop mas têm receio de fazer a migração. Tentarei mostrar neste artigo como funciona um desktop Linux apontando suas similaridades com o desktop Windows. Você verá ao longo deste texto que trabalhar num Linux é muito mais fácil do que se pensa.

 Vamos dar uma olhada no desktop padrão do Windows e desktop Linux:

Diferença entre Windows e Linux

Windows e Linux

Uma grande discussão é travada sobre qual Sistema Operacional vai vencer a luta pela supremacia total no coração dos usuários. Antes indiscutivelmente este posto era do Windows, pois, o Linux era um bicho de sete cabeças capaz de ser operado somente por nerds e hackers, mas hoje tudo mudou. O Windows no seu melhor estilo copia o Linux que com milhões de desenvolvedores trabalhando gratuita e exaustivamente consegue avanços cada vez mais notáveis. E você adota qual dos dois? Sabe a diferença entre Windows e Linux? Conheça agora algumas:

Windows é Software Proprietário (o uso é restrito à licença)


Linux é Sofware Livre (você pode compartilhar à vontade)




Windows tem uma opção: Windows


Linux tem mais de Distros ou pacotes de distribuição



Windows é alvo de mais de 100.000 vírus e parasitas virtuais


Linux é praticamente imune à vírus

Windows tem muitos acordos com fabricantes de hardwares, e, portanto, usa drivers binários proprietários que dão bom suporte à multimedia e jogos gráficos 3D

Linux desenvolve seus drivers de forma livre e com código fonte (compiláveis) via engenharia reversa ou com base nas informações que são disponibilizadas por fabricantes que apóiam o software livre, que ainda são em número inferior aos parceiros de código fechado do Windows.

Windows requer hardware topo de linha


Linux funciona desde computadores Pentium-100 até os modernos Quad-Cores ou ainda Clusters de Supercomputadores




Windows é menos usado em servidores e mais usado em desktops


Linux é mais usado em servidores e menos usado em desktops

Windows exige mais reboots e reformatações devido à instalação de novos programas e à instabilidades do sistema e aquelas induzidas por vírus.

Linux foi projetado para não necessitar de reboot (quando instala um programa não precisa reiniciar a máquina) e muito menos reformatações periódicas

Windows tornou-se o padrão na era dos 32 bits


Linux está a caminho de se tornar o padrão na era dos 64 bits

Windows não dá muita margem ao usuário para que este adquira um profundo conhecimento do sistema, e nem o usuário vai conseguir muita vantagem se tentar fazer isso pois o sistema é fechado.

Linux dá total liberdade ao usuário para que este obtenha total conhecimento do sistema de forma a adequá-lo às suas necessidades específicas, podendo modificá-lo à vontade e ir fundo em suas entranhas para ter certeza de que o sistema o obedece 100%.

Windows é desenvolvido por um número limitado de técnicos, em ambiente privado corporativo, na forma de uma empresa privada tradicional do século 20.

Linux e outros Sistemas Operacionais Open-Source (código aberto) é desenvolvido por um número ilimitado de colaboradores, a chamada comunidade global do software livre, apoiada na internet, onde todo e qualquer problema por mais complexo que possa parecer, acaba se transformando num problema trivial, daí o Linux ter menos Bugs, numa forma de produção colaborativa típica do século 21.

Similaridades:

Ambos possuem interface gráfica intuitiva, que, bem configurada e rodando sobre hardware compatível, fornecem usabilidade equivalente para a grande maioria das atividade de informática atuais.

Ambos não são muito simples de serem instalados e configurados por usuários totalmente leigos, mas, considerando que a instalação é menos de 0,3% do tempo que o usuário vai passar diante da máquina, isto não chega a ser problema…